作 者：周大鸣主编 出 版 社：社会科学文献出版社出版时间： 2009-1-1 字 数： 461000
中国田野大调查
作 者：周大鸣 主编
出 版 社：社会科学文献出版社
出版时间： 2009-1-1
字 数： 461000
版 次： 1
页 数： 414
开 本： 16开
印 次： 1
纸 张：胶版纸
I S B N ： 9787509705605
包 装：平装
所属分类：图书 \u003e\u003e 地图/地理 \u003e\u003e 地理
定价：￥58.00
内容简介
以研究者深入调查点实地参与现场为特征的田野调查，是人类学资料收集的主要途径和取得第一手原始资料的前置步骤，也是社会学收集实际资料最普遍而有效的方法。《中国田野大调查》记录了一批批大学生，在田野调查的基础上，以敏锐的感触、新颖的角度，通过对个案的深描，对田野资料进行学术意义和现实意义上的探究的过程。
目录
中国乡村社区研究
山东湖村田野调查报告：NGO与中国乡村社会转型
侯家营追踪调查——家族、村落与政治运动
女性与族际婚姻研究
乡村现代技术应用中的瑶族妇女调查研究——以广西恭城瑶族自治县西岭乡东面村为例
西部民族城市族际通婚调查研究——以德令哈市蒙、藏、回、汉四族为例
旅游人类学
普者黑旅游区定居人口生活模式转变研究
旅游冲击下的族群认同与文化适应——普者黑仙人洞彝族文化生态村撒尼人与旅游之间的关系
他者的景观与自我的镜像——旅游场域中侗族鼓楼的社会文化意义
少数民族文化习俗及变迁
文化与顽固性贫困——来自凉山彝族自治州聚居区农村的研究
拉祜族的传统文化与教育——以博村拉族村寨为个案
客家文化资源的开发现状与前景——以粤东梅州市为例
伊宁市民族居住格局和民族关系
青海卡力岗人族群认同的调查研究——以德恒隆乡德一村为例
教育人类学
文化涵化策略的教育人类学观察——以青海省某藏族中学生内地教育为例
移民和外来工研究
三峡外迁移民社区发展中的资源挖掘问题——以江苏省大丰区为个案
“四矿”问题调查研究报告：以安源为例
挣扎与盼望：北京市农民工子弟教育问题研究
厦门市外来少数民族城市适应调查报告
书摘插图
中国乡村社区研究
山东湖村田野调查报告：NGO与中国乡村社会转型
二 湖村田野调查的实证分析
（一）湖村
地理区位上，湖村位于鲁西南与苏北交界地区。往北2公里，往东3公里就到了微山湖。在行政地理上，它归山东省济宁市鱼台县谷亭镇管辖，位于县城东北方，距县城4公里，县城距市区40多公里。在人文上，历史文化名城曲阜市即位于济宁市，孔家文化的影响使得这里人文气息浓厚。目前全村有1348口人，共400户。全村耕地2000多亩。一年稻、麦两季，夏天麦子收割后通过泵站从湖里抽水种水稻，水稻收割完将水排出种小麦。
村子呈标准矩形，沿通往县城的公路呈西南一东北方向而列。村子和田地被公路分开。靠近公路内侧、村子外侧的是一条东北流向的水渠，村民称之为日本沟，与日本沟垂直相交的为排水沟。村子主社区被村中间的两条东北一西南走向与西北一东南走向的大路分成四块。村子最西边另有一条大路作为与李庄村的分界线，北边两鱼塘作为与周堂村的分界线，而东边相邻的为李庙村，同样被一条大路分开。全村共有五个村民小组。
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