谢明初，男，1964年8月出生于湖南常德，汉族。他毕业于湖南文理学院数学系，后在贵州师范大学数学系获得硕士学位，并在南京大学哲学系获得博士学位。谢明初现任广东第二师范学院教授、系副主任、应用数学所副所长，同时在华南师范大学数学科学学院担任教授、数学系副主任。他的研究方向为数学教育，主讲课程包括“数学哲学”、“数学教育哲学”、“数学史”、“数学方法论”和“数学课程与教学论”。谢明初还为国家、省、市中小学数学骨干教师开设专题讲座，并多次被华南师范大学聘为数学教育方向硕士研究生论文评阅教师和学位答辩委员会成员。他曾获得1998年“广东省首届基础教育研究成果二等奖”、2002年度全国教育学院科研成果一等奖”和2007年“广东第二师范学院第三批中青年骨干教师优秀奖”。
人物经历
谢明初，曾就读于湖南文理学院数学系、湖南师范大学数学系、贵州师范大学数学系、南京大学哲学系，并先后获得教育学硕士学位（贵州师范大学）和哲学博士学位（南京大学）。
社会工作
北京西蒙教育研究中心学术顾问；广东省课程改革指导委员会专家；中山大学教育科学研究所项目指导专家。
获奖情况
以第一完成人获1998年“广东省首届基础教育研究成果二等奖”、获2002年度全国教育学院科研成果一等奖”、获2007年“广东第二师范学院第三批中青年骨干教师优秀奖”。
研究领域：
长期从事数学教育的科研与教学工作，主要致力于数学教育哲学、认知心理学与数学教育、数学教师教育、数学有效教学等领域的探讨与研究。
科研项目
曾主持或参与了6项纵向科研项目，包括教育部“九五、十五、十一五”课题、中美联合攻关项目（西蒙H.A.Simon基金资助）。
科研成果
已出版著作3部，主持或参与编写教材3本，在国内外重要学术刊物上发表学术论文近40篇。
代表论著
1、数学教育中的建构主义——一个哲学的审视，华东师范大学出版社2007年9月第1版。
2、后现代主义、数学观与数学教育，《教育研究》2005/19。